Con intervenciones en vinil inspiradas en la biodiversidad local, alumnos de la Facultad de Arquitectura convierten ventanales de Ciudad Universitaria 2 en un escaparate de talento y conciencia ambiental.

El arte universitario volvió a tomar protagonismo en los espacios académicos. Estudiantes de la Licenciatura en Diseño Gráfico de la Facultad de Arquitectura intervinieron los ventanales de los edificios EMA1 y EMA2 de Ciudad Universitaria 2 (CU2) con propuestas visuales que fusionan creatividad, identidad y conciencia ambiental.

Excelentes diseños

En primer lugar, los alumnos desarrollaron diseños en vinil que destacan la biodiversidad endémica de la región, una temática que conecta el trabajo artístico con el entorno natural que rodea a CU2. A través de colores vibrantes, formas orgánicas y composiciones dinámicas, los estudiantes lograron transformar los ventanales en una auténtica galería visual.

Además, cada intervención refleja el talento, la visión estética y la capacidad narrativa de los futuros diseñadores gráficos. Los proyectos no solo buscan embellecer los edificios, sino también comunicar la riqueza natural del territorio poblano y fomentar el reconocimiento de las especies que habitan en la zona.

Por otra parte, esta actividad permitió que los estudiantes aplicaran conocimientos adquiridos en el aula. Durante el proceso creativo, los participantes desarrollaron conceptos visuales, experimentaron con composición y adaptaron sus propuestas a gran escala, lo que representó una experiencia práctica clave para su formación profesional.

Asimismo, la intervención contribuye a fortalecer la identidad visual de Ciudad Universitaria 2, un espacio académico que continúa expandiéndose y consolidándose como un punto de innovación dentro de la universidad. Gracias a estas acciones, los espacios comunes se convierten en plataformas de expresión artística y diálogo con la comunidad universitaria.

Finalmente, los ventanales de los edificios EMA1 y EMA2 ahora proyectan una mezcla de arte, naturaleza y juventud, elementos que reflejan el espíritu creativo de los estudiantes. Con cada diseño, los alumnos demuestran que el diseño gráfico también puede transformar espacios, generar conciencia ambiental y conectar a la comunidad con su entorno.