La rectora de la BUAP Lilia Cedillo impulsa acciones concretas para fortalecer la calidad académica y el desarrollo regional
La cercanía institucional marca el rumbo de la educación superior. En ese contexto, Lilia Cedillo Ramírez, rectora de la BUAP, ratificó su compromiso con el Complejo Regional Sur, al impulsar acciones que fortalecen la calidad académica y el bienestar de su comunidad.
Durante su visita, la rectora escuchó de primera mano las necesidades de estudiantes y docentes, lo que permitió establecer un diálogo directo y constructivo. Además, destacó que la atención a las unidades regionales resulta clave para garantizar una educación incluyente y de calidad, especialmente en zonas donde el acceso a oportunidades define el futuro de miles de jóvenes.
Asimismo, Cedillo Ramírez subrayó que su administración prioriza el fortalecimiento de infraestructura, así como el impulso a programas académicos pertinentes. En consecuencia, la universidad avanza hacia un modelo que integra formación profesional con impacto social. Este enfoque busca consolidar espacios educativos dignos, funcionales y competitivos.
Por otra parte, la comunidad universitaria reconoció la disposición de las autoridades para atender sus inquietudes, lo que refuerza el sentido de pertenencia y colaboración. De este modo, la BUAP mantiene una relación cercana con sus distintas sedes, promoviendo soluciones concretas.
Educación con visión regional
En continuidad con esta estrategia, la rectora enfatizó que el crecimiento de la universidad no se limita a la capital. Por el contrario, las regiones representan un eje fundamental para ampliar la cobertura educativa y reducir desigualdades.
Además, destacó la importancia de generar proyectos que respondan a las características de cada zona, lo que permite potenciar el talento local. En este sentido, el Complejo Regional Sur se posiciona como un espacio clave para la formación de profesionistas comprometidos con su entorno.
Así, la BUAP consolida una visión que apuesta por la equidad y la innovación. Finalmente, esta visita reafirma que el liderazgo institucional no solo se declara: se construye con presencia, escucha activa y acciones concretas.
