La SEP Puebla confirmó que a al menos 12 alumnas de la Normal Rural de Teteles las rescataron tras denuncias de deshidratación, lesiones y afectaciones emocionales durante la “semana de adaptación”.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) de Puebla confirmó que a más de 12 alumnas las rescataron sus padres de la Normal Rural “Carmen Serdán”, en Teteles de Ávila Castillo, luego de que las estudiantes denunciaran violaciones a sus derechos humanos durante la denominada “semana de adaptación”. Las jóvenes ingresaron al plantel para comenzar sus actividades académicas, pero familiares reportaron condiciones que generaron preocupación.

De acuerdo con la notificación entregada el miércoles 19 de agosto de 2026 por la Dirección de Formación Docente de la Subsecretaría de Educación Superior, al menos 12 padres de familia acudieron a la institución para sacar a sus hijas durante la noche del martes. Posteriormente, presentaron denuncias ante la SEP por las condiciones que habrían enfrentado las estudiantes durante los primeros días de actividades.

El documento oficial señala que profesionales de la salud detectaron deshidratación, afectaciones emocionales y lesiones físicas en algunas de las alumnas que valoraron después de abandonar la Normal de Teteles. Estos elementos llevaron a la autoridad educativa a intervenir y solicitar la suspensión inmediata de las actividades relacionadas con la llamada “semana de adaptación”.

SEP ordena suspender las novatadas en la Normal de Teteles

La Dirección de Formación Docente pidió al Consejo Estudiantil cancelar de manera inmediata la denominada “semana de adaptación”, al considerar que las actividades se realizaron fuera de la normatividad educativa. La dependencia también solicitó que las actividades académicas se desarrollen de manera ordenada y conforme a las disposiciones oficiales hasta el próximo 31 de agosto.

La intervención de la SEP Puebla ocurrió después de que familiares alertaron sobre posibles abusos contra alumnas de nuevo ingreso. La dependencia busca que las actividades dentro de la Normal Rural “Carmen Serdán” respeten los derechos de las estudiantes y eviten prácticas que puedan representar algún riesgo para su integridad física o emocional.

Alumnas denunciaron falta de comida, agua y comunicación

En total, a alrededor de 140 alumnas de nuevo ingreso las convocaron para iniciar actividades en la Normal Rural Carmen Serdán bajo el argumento de participar en una etapa de adaptación. Sin embargo, durante los primeros días algunas estudiantes comenzaron a comunicarse con sus familiares para solicitar ayuda debido a las condiciones que presuntamente enfrentaban dentro del plantel.

Las jóvenes señalaron que habrían permanecido más de 24 horas sin recibir alimentos ni agua, además de que estuvieron incomunicadas y les retiraron sus teléfonos celulares. Ante la falta de comunicación, algunos padres de familia acudieron directamente a las instalaciones para exigir información y poder verificar el estado de sus hijas.

Después de varias horas de tensión, algunas de las estudiantes lograron salir de la institución acompañadas por sus familiares. Los padres señalaron que las actividades que enfrentaron correspondían a las conocidas “novatadas”, prácticas que habrían incluido privación de alimentos y agua, además de presuntos maltratos físicos, psicológicos y humillaciones.

SEP pide garantizar los derechos de las estudiantes

La autoridad educativa estatal estableció que las actividades de la Normal de Teteles deben desarrollarse dentro de la normatividad y con respeto a los derechos humanos de las alumnas. Por ello, la instrucción contempla suspender cualquier dinámica relacionada con la “semana de adaptación” que pueda poner en riesgo a las estudiantes.

El caso permanece bajo atención de las autoridades educativas, mientras las denuncias de los padres de familia y las condiciones detectadas durante las valoraciones médicas forman parte de las acciones de seguimiento. La SEP deberá determinar las medidas correspondientes para garantizar la seguridad de las alumnas y evitar que este tipo de prácticas vuelvan a presentarse.

La situación en la Normal Rural Carmen Serdán de Teteles vuelve a poner bajo la lupa las llamadas novatadas y las prácticas de adaptación dentro de instituciones educativas, especialmente cuando involucran posibles afectaciones físicas o emocionales. La prioridad de las autoridades, de acuerdo con la intervención anunciada, será garantizar que las estudiantes puedan continuar su formación en condiciones seguras y respetuosas.